De Beleidsgroep informeert
11 februari 2025: over de Gentse hersteltrajectkamer en een verderzetting van de strategische oefening voor 2025
Te gast bij de Provincie Oost-Vlaanderen
De Beleidsgroep werd opnieuw gastvrij ontvangen bij de Provincie Oost-Vlaanderen.
Uitstel was geen afstel. Leentje Van Rysseghem stelde Innovation Playground voor, de slimme specialisatiestrategie van de Provincie Oost-Vlaanderen. Vertrekkende vanuit de sterktes van Oost-Vlaanderen ligt de focus op toekomstgerichte activiteiten: economie, leefmilieu/klimaat, sociale impact.
Project Hersteltrajectkamer
De Hersteltrajectkamer is een gespecialiseerde kamer binnen de rechtbank van eerste aanleg die de mogelijkheid verschaft aan de beklaagde om -onder supervisie van die kamer- aan zijn of haar psychosociaal probleem te werken. De link naar de hulpverlening is aanwezig op zitting in de persoon van de justitie-assistent.
Om dit te doen wil men samenwerken met actoren uit verschillende domeinen uit de hulp- en dienstverlening.
Ook werk is in dit hersteltraject zeer belangrijk. Daarom stelde Annemie Serlippens, voorzitter van de Gentse hersteltrajectkamer, dit project voor aan de Beleidsgroep. We zagen al dadelijk heel wat mogelijkheden tot kennisdeling en samenwerking.
Samenwerking tussen onderwijs- en arbeidsmarktactoren
Gentse onderwijs- en arbeidsmarktactoren analyseerden samen op welke manier er in de toekomst beter samengewerkt kon worden. Deze oefening leverde een reeks aanbevelingen op waarmee we aan de slag kunnen gaan. Daarnaast leverde het ook input voor de strategische oefening over wat we binnen Gsiw op korte en middellange termijn kunnen aanpakken.
Waar zetten we met Gsiw onze schouders onder?
Op basis van deze aanbevelingen en de strategische oefening op de Beleidsgroep van 24 september 2024 heeft de Beleidsgroep haar prioriteiten bepaald voor 2025 en eventueel de volgende jaren.
Het versterken van het Gentse ecosysteem door kennisdeling, informatieverstrekking en het verduurzamen van goede praktijkvoorbeelden is in 2025 de grootste prioriteit.
Daarnaast zullen we bekijken op welke manier we de brug kunnen maken tussen bedrijven en scholen om beroepsrelevante competenties te realiseren.
Tot slot willen we de mogelijkheden om drempels van en op het werk te verlagen (op vlak van kinderopvang, mobiliteit en taal/interculturaliteit) in kaart brengen en hierrond kennis te delen.
