Geslaagde carrièreswitch

Tien jaar lang werkte Hannah Pector als redacteur voor de educatieve uitgeverij Die Keure in Brugge. “Ik was al een tijdje uitgekeken op mijn job en voelde  dat het hoog tijd werd voor iets anders. De vraag was alleen: wat anders? Ik heb altijd interesse gehad in het onderwijs en toen mijn zus twee jaar geleden met succes de overstap naar het onderwijs maakte, begon ik dat ook te overwegen.”

Lesgeven? Test even! 

Een vriendin maakte Hannah attent op ‘Lesgeven? Test even!’, de campagne die potentiële zij-instromers de kans geeft om een lesuur in een Gentse school mee te volgen zodat ze kunnen inschatten of leerkracht zijn iets voor hen is. “Hoewel ik al twintig jaar een lerarendiploma op zak heb – in mijn studententijd duurde de lerarenopleiding slechts één jaar en combineerde ik die met mijn studies kunstwetenschappen - kon ik me niet inbeelden of voor de klas staan werkelijk iets voor mij zou zijn. De actie ‘Lesgeven? Test even!’ zag ik als een laagdrempelige manier om dat te achterhalen. Even de sfeer van een school opsnuiven en peilen of ik me daar thuis zou voelen. Het was een mooie kans om zonder enige verplichting, onafhankelijk van wat je uiteindelijk beslist, een eerste indruk op te doen van hoe het er vandaag in de klas aan toegaat.” 

Stap naar de klas 

Vorig schooljaar werd Hannah met open armen ontvangen in GO! Atheneum Voskenslaan. Een voormiddag lang volgde ze enkele lessen mee in verschillende klassen van de derde graad. En wat bleek? “Dat lesgeven helemaal iets voor mij is! Nog meer dan ik oorspronkelijk dacht. Ik kwam tot het besef dat je als leerkracht je leerlingen veel meer te bieden hebt dan enkel leerstof. Waar mijn leeftijd -40- in andere jobs een nadeel zou kunnen zijn, speelt mijn levenservaring net in mijn voordeel bij het lesgeven. Wie je bent als mens, je achtergrond, je levensvisie… al die zaken breng je binnen in de klas. Die ene voormiddag in het Atheneum heeft me het zelfvertrouwen gegeven dat ik nodig had om de stap naar de klas te zetten”. 

Eerste lesopdracht 

Na de testdag ging Hannah ook naar het infomoment ‘Word leraar in Gent’ dat Onderwijscentrum Gent organiseerde. Met de kennis die ze daar opdeed, schreef Hannah zich in op verschillende platformen om een eerste lesopdracht te bemachtigen. “Ik wilde graag lesgeven in het secundair, maar al snel merkte ik dat er veel meer vraag was naar leerkrachten met een diploma wiskunde, wetenschappen of informatica, dan naar leerkrachten met een diploma kunstwetenschappen. Bovendien zocht ik een opdracht voor twaalf uur zodat ik mijn bijberoep kon blijven uitoefenen.” Hannah gaf niet op en kort daarna zag ze een vacature bij volwassenonderwijs KISP passeren. “Ik solliciteerde en sinds 1 september geef ik halftijds Nederlandse les aan anderstalige nieuwkomers. Binnenkort komt daar ook nog taalondersteuning voor de studenten van Odisee Gent bij.” 

Carrièreswitch met voldoening 

Hoewel Hannah de overstap best heftig vindt, is ze vooral enthousiast over haar carrièreswitch. “Ik heb beloofd om mild te zijn voor mezelf en mezelf een jaar de tijd te geven om te groeien. Als beginnende leerkracht komt er veel tegelijkertijd op je af: lesvoorbereidingen maken, voor de klas staan, administratie bijhouden, toetsen afnemen, vergaderen met de collega’s… Het is normaal dat niet alles vanaf het eerste moment gestroomlijnd loopt. Maar als je merkt dat je als leerkracht echt een verschil maakt in het leven van je leerlingen, dan bijt je met plezier door. Mijn leerlingen bijvoorbeeld, kunnen letterlijk méér Nederlands spreken na mijn les dan ervoor. Dat geeft enorm veel voldoening!”